En replay Pourquoi les enfants déficients ont du mal à apprendre ? Que nous apprennent les neurosciences
Date de formation : 24 juin 2015 Sensibilisation - Déficience intellectuelle - Enfant - Outils
Thèmes abordés
- Mémoire et apprentissages
- Comment résoudre un problème complexe : fonctions exécutives
- Apprendre à compter, à dessiner, à se repérer dans l'espace
Documentation utile:
Déficience intellectuelle : déficits et remédiation cognitive
Fredi P. Büchel1 et Jean-Louis Paour2
La mémoire de travail à l'école: Gérald BUSSY
Date :
24 juin 2015
Heure : 9h00 à 16h00
Lieu : Montpellier
Adresse : Faculté d'Administration Economique et Sociale - Espace Richter
Pr Pierre SARDA
Professeur des Universités - praticien hospitalier
Centre de Référence anomalies du développement CHU Montpellier
Gérald BUSSY
Neuropsychologue
Service de génétique CHU Saint-Etienne
Céline ALCARAZ
Psychologue
SMPEA CHU Montpellier
Marion MURCIA
Neuropsychologue
SMPEA CHU Montpellier
